初中数学已经学习了《锐角三角函数》的初步知识，高中数学第一册（下）第四章《三角函数》将初中内容推广至研究任意角的三角函数的相关内容。本案例是第九小节《函数 的图象》的教学案例，在此之前，已经完成了八小节的教学工作，内容如下：